有关人生哲理的名言
有关挫折的排比句
目前国内外计算机基础相关教材一般都偏重于理论的讲授，而忽视了动手实践方面的引导，因此，本课程实验内容根据学生的层次、学生的兴趣拟分为基础层、提高层、综合应用层三个层次，而且把原来以教师为中心的实验教学变成了以学生为中心，积极开展开放性实验，延长实验室开放时间，增加大量的设计性或综合性实验，为学生近一步提高动手能力奠定了良好的基础，培养学生的创新意识和创新能力。
史兰芽(资料图)